Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode SQ3R Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP.
Oleh I Gusti Ngurah Pujawan [Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan MIPA, IKIP Negeri Singaraja].
ABSTRAK
Tujuan utama dari penelitian ini
adalah (a) meningkatkan aktivitas belajar siswa, dan (b) meningkatkan
prestasi belajar siswa. Data tentang aktivitas belajar siswa dalam
pembelajaran dikumpulkan melalui observasi, dan data prestasi belajar
siswa dikumpulkan dengan menggunakan tes prestasi belajar. Selanjutnya,
data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif dengan
metode SQ3R meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa.
Kata kunci : pembelajaran kooperatif, metode SQ3R.
